нюшнях, телятниках, овчарнях, свинарниках, птичниках,
могая развитию социалистического
оісивотноводства.
только
в
Московской
147 кружков юных окивотноводов,
сячи пионеров и школьников.
Много
ромской,
в
в
области существует
которых работают ты-
шефствует над животными
Ярославской, Николаевской и
школьников
Омской,
в
Кост-
других
областях страны.
В своей работе юные животноводы применяют на практике
знания, полученные
в
школе на уроках зоологии и
на занятиях в круокках.
Достижения и методы работы лучших кружков юных
животноводов и зоологов представлены для показа в павильоне «Юные натуралисты» на Всесоюзной
сельскохозяйственной выставке.
В этом павильоне для юных животноводов отведен
большой вал под различные экспонаты:
худоокественные
панно, дневники, альбомы, коллекции насекомых, модели и
макеты различных окивотноводческих построек.
Для кроликов, птиц и зверей, выращенных юными окивотноводами, отведен экспонатный участок с клетками и
вольерами.
В
этой
книжке
работы лучших
утвероісденных
сельскохозяйственную
вы-
описывается
кружков юных животноводов
кандидатами на Всесоюзную
ставку.
и
опыт
-зоологов,
69Н/ЧЬ КУШ
детская библиотека
4
~1
і
,
.
Юные животноводы
Любической
школы
кормят
1
подшефных
своих
телят.
Глава
I
ШЕФЫ КОЛХОЗНОГО МОЛОДНЯКА
ЮНЫЕ ЖИВОТНОВОДЫ ЛЮБИЧЕСКОИ ШКОЛЫ
Хорошо организована работа юных животноводов
Любической семилетней школе Московской области.
Большая группа юннатов этой школы под руководством
преподавательницы биологии М. А. Тиняковой уже много
в
лет
шефствует
над телятами и
жеребятами
в
своем кол-
хозе.
Лучшие
юные
животноводы получили
за
свою
работу
1951 году благодарность и подарки от Министерства
сельского хозяйства СССР.
Тася Котова, одна из премированных юных животноводов
Любической школы, так рассказывает о своей
в
работе:
«Наше
реки Оки.
Любичи
Весной Ока
село
расположено
выходит из
3
на
левом
берегов
и
берегу
заливает
луга. После
того как
сойдет вода, луга покрываются яркой
Приятно выгнать телят на зеленый луг
долгой з'имы! Я шефствую над телятами с 1948 года
зеленью.
после
и вы-
растила уже пять телят. Кличка моего последнего теленка
Бокс. Я его очень люблю
ведь он такой маленький,
иногда такой чудной, пугается, когда неосторожно стукнешь ведром.
В свободное от занятий в школе время, после обеда,
я иду на ферму к своему теленку. Первое время, когда
я стала ухаживать за теленком, он дичился меня, забивался в угол. На шестой-седьмой день Бокс привык ко
мне и, когда прихожу, уже не дичится, а смело подходит
и ждет, когда я буду его кормить.
Когда Бокс был совсем маленьким, я поила его теплым молоком, а теперь даю обрат, то-есть снятое молоко.
Сейчас начала приучать его к сену. В клетке
теленка находятся маленькие ясли,
куда я кладу немножко зеленого сена. Чтобы теленок был сухой, стелю
ему подстилку. Клетка у теленка чистая. За чистотой
мы с телятницей следим строго. Моем клетку горячей
—
водой с мылом.
Все мои подруги
тоже любят животных, и мы охотно
колхозу выращивать хороших телят, чтобы
в стране было больше молока, масла, мяса.
Правление
колхоза довольно нашей работой и несколько раз премировало нас ценными подарками».
27 января 1952 года в Любической семилетней школе
помогаем
состоялся слет юных
на
и
котором
животноводов
присутствовало 100
Луховицкого района,
человек
из
пяти школ
детского дома.
экскурсии на животноводческую ферму.
преподавательница биологии Любической
семилетней школы Мария Александровна Тинякова.
В телятнике образцовый порядок, в клетках телят
чисто и сухо, молодняк веселый. У каждой клетки имеется
Слет
начался с
Экскурсию
вела
которой написано: кличка теленка, время
живой вес при рождении, фамилия юного
шефа, который ухаживает за теленком. Телята во-время
получают корм по тем нормам, которые составил зоотех-
этикетка,
на
рождения,
ник колхоза.
Здесь, у клеток,
юные
слета о том, как они
шефы рассказали участникам
за своими подшефными.
ухаживают
4
При
сказала
конефермы Мария Александровна
посещении
участникам слета,
бятами ухаживают
Женя Кривушин
не
что в
только
вывел своего
Старший
текущем году
мальчики, но
подшефного
и
за
жере-
девочки.
коня и
про-
ребятам,
как любические юннаты ухаживают за жеребятами, какие обязанности они выполняют на конеферме, и дал хорошую оценку работе юных шефов.
После знакомства с работой юных животноводов на
фермах участники слета внимательно выслушали их отвел его по конюшне.
конюх
рассказал
С отчетами выступили: Женя
Любической семилетней школы, Мария Филимонова
юный шеф над телятами из семилетней школы совхоза «Красная пойма», Сима Федюнина
из Дединовской школы, Валя Нартова
из Любической школы,
Ваник Улихоян
из Дединовского детского дома, Коля
Паноб
из Ловецкой школы. Затем выступили председатель
колхоза, зоотехник, заведующий конефермой. Все
четы, поделились опытом.
Рязанцев
из
—
—
—
—
—
они
благодарили ребят
за
большую
помощь в воспитания
колхозного молодняка.
Слет принял обращение ко всем пионерам и школьнирайона, в котором призывает их включиться в шефскую работу по воспитанию молодняка сельскохозяйствен-
кам
ных животных.
О
РАБОТЕ КУДИНОВСКИХ
ПИОНЕРОВ
А вот что рассказывает о работе юных животноводов
32-й Кудиновской школы Московской области Лида Курухина:
«Наш кружок работает несколько лет. Зимой мы ухаживаем за колхозными телятами, летом проводим работы
на учебно-опытном участке. В октябре 1951 года на собрании кружка юннатов наша преподавательница биологии
П. А. Орлова обратилась к нам с призывом оказать помощь колхозу имени Кирова в выращивании телят.
Все члены кружка охотно взялись за эту работу.
Меня назначили звеньевой. Вместе с Полиной Алексеевной был составлен план работы. Первое посещение
колхозного телятника произвело на нас плохое впечатление. В колхозе плохо занимались молодняком. Мы уви5
сырых стойлах.
правление колхоза
и
стекольщика. Стекольщик пришел на другой день и застеклил все рамы. На ферме провели генеральную уборку, во время которой вымыли стены, потолок, протерли стекла, вымыли полы.
Телят в колхозе было 58.' Дежуря на ферме, мы
обратили внимание на взлохмаченную шерсть телят.
Стали тщательно осматривать и обнаружили на телятах
каких-то насекомых. Я доложила об этом старшей телятнице. Через полчаса все телята были натерты порошком
дели
С
унылых
незастекленныеокна,
фермы мы
потребовали
телят в
направились прямо
в
ДДТ.
Во
время дежурства
мы
работаем вместе
с
телятни-
цами и учимся у них ухаживать за животными, а в кружке
изучаем правила ухода
когда замечаем на
ферме
жеребятами и,
требуем их исправ-
за телятами и
недостатки,
исправлять их.
бываю на ферме, и многие телята уже хорошо
знают меня и приветствуют мычаньем. Выполняя работу
звеньевой, я в то же время шефствую над телочкой холмогорской породы. Мою телочку зовут Ночка. Она черненькая, а на голове, между маленькими рожками, у нее
беленькое пятнышко.
Я даю своей телочке морковь, хлеб и сахар
все это
Ночка любит. Когда я захожу к ней, она сразу лезет
мордочкой ко мне в карман.
В первые дни Ночка не любила, когда ее чистили,
а сейчас привыкла и спокойно стоит во время чистки.
В итоге работы на ферме я пеняла, что хороших телят
можно вырастить лишь при заботливом, -внимательном
уходе и при хорошем кормлении».
ления и
Я
сами помогаем
часто
—
■
*
*
^
Рая Смолина, ученица Кудиноеской школы, шефствует над жеребенком. Мы помещаем и ее рассказ:
«Шефствовать над жеребятами в колхозе имени
Кирова мы начали с 12 ноября 1950 года. Звеньевой
выбрали меня.
19 ноября я собрала всех юных животноводов на
конеферму, где мы провели генеральную уборку. Принесли
веники,
насаженные на
6
шесты,
тряпки,
и
у
нас
дружно
закипела
пыль
потолка
с
водой. Затем
работа
и
по
уборке
помещения: обмели
стен, стекла и рамы
повесили в
конюшне план
вымыли
работы
и
теплой
график
дежурства.
В свободные от учебы часы дежурим на конефермз
ежедневно по три человека.
,
Каждому из нас приходится дежурить один раз в- неделю, но я хожу каждый день. Уроки я успеваю учить
и учусь на четверки и пятерки. Во время дежурства кормим, поим
и чистим
стойла,
ответственной,
жеребят,
ездим за сеном и за
соломой,
воду из колодца. На мне, как на
лежит обязанность следить за явкой на
дежурных юннатов, за их поведением и выпол-
чистим
качаем
конеферму
нением работы.
На
собраниях я отчитываюсь перед всеми
работе по уходу за жеребятами.
приступили к шефству над жеребятами, то
юннатских
шефами
нашей
о
Когда
мы
встретились
некоторыми неполадками: насос колодца
сломан, и воду приходилось подносить
издалека, лампочек не хватало, веревок для привязей
лошадей и жеребят совсем не было. Старший конюх
предложил нам обратиться самим в правление колхоза
и допросить необходимое оборудование. На другой день
я и две мои подруги отправились к председателю колхоза.
Он сначала удивился, когда мы пришли с такой просьбой,
на
с
конеферме был
но затем похвалил нас и
обещал
выполнить все
требова-
Через
три дня наша конеферма была ярко освещена
электрическим светом, насос колодца заработал и лошади
были привязаны.
Дежурные по ферме ведут общий дневник. Кроме
того, каждый из нас имеет свой дневник для записей
ния.
подшефными,
жеребенком, которого зовут Прибыль,
и за матерью Прибыли
Веселой. Сама Веселая черной
масти, грива ее светлая, хвост черный, длинный. Ноги
наблюдений за
Я ухаживаю
своими
за
—
Веселой тонкие,
щетки.
тоже
черные,
свисает на
около
а
Прибыль темнокоричневой
копыт
растут
масти, грива светлая,
левый бок.
Прибыль
поймать ее,
вначале не подпускала меня.
но
не
могла.
Давала сахар,
брала. Тогда я положила ей сахар
обнюхала, а потом съела.
7
в
Я
но
старалась
она
кормушку;
его
не
она его
Второй кусочек
сахара
чала не
подходила,
а
сахар. Я
схватила
ее
дала из рук.
я
боязливо
потом
за шею
и
Прибыль
подошла
стала гладить.
и
сна-
взяла
Прибыль
Так я знакомилась с ней дня тричетыре, кормила ее сахаром и гладила. Затем стала понемногу чистить ее. Прибыль уже стояла спокойно.
Теперь я хожу к Прибыли ежедневно и приношу лакомства.
Оказывается, она очень любит сахар, хлеб,
морковь и свеклу. Когда я называю Прибыль по кличке,
она сразу подходит ко мне или поворачивает голову и
смотрит на меня.
Веселая не убегала от меня, потому что была на привязи, но и она вначале настороженно относилась ко мне.
стояла и нюхала меня.
Я
я
называла ее по
кличке, но она не отзывалась,
подходила, старалась укусить.
Прибыль. Веселая
Я приучила
а
когда
ее так
же,
любит сахар, хлеб с солью,
морковь и свеклу. Сейчас оиа ко мне привыкла: если я
называю ее
оиа отзывается, если прошу ногу
она дает.
Суточный рацион Прибыли: 6 килограммов сена,
5
овсяной соломы и 2 килограмма овса.
Суточный рацион Веселой: 8 килограммов сена и
4 килограмма овса».
как и
тоже
—
—
—
*
*
*
Правление колхоза имени Кирова написало такой
работе юных коневодов 32-й средней школы:
«На
колхозную
конеферму были выделены
от-
зыв о
из
19 юннатов, в большинстве ученики седьмого
класса.
Звеньевая
юннатка
Рая Смолина. Все они
с большой любовью ухаживают за жеребятами. Во время
дежурств юные шефы кормят животных, убирают помещение. С приходом юннатов на ферму молодняк значительно поправился. Правление колхоза благодарит юннатов средней школы № 32 и особенно звеньевую Раю Смолину».
32-й
школы
—
ФОНТАНОВСКИЕ ШЕФЫ
недавно селение Фонтан в Армении
Сухим Фонтаном. И действительно, в этом
Еще сравнительно
называлось
горном
селении не
было
ни
одного источника воды:
8
ни
ни рек, ни даже колодцев. Питьевую воду для
себя и для скота жители носили в ведрах за несколько
километров с высоких склонов Адиса.
родников,
При
советской власти крестьяне Сухого Фонтана
и организовали колхоз. С помощью
советского правительства колхозники проложили водопровод
объединились
вдоль улиц установили краны.
Вода пришла
в
Сухой Фон
тан.
Колхозники возбудили ходатайство перед Верховным
Советом Армянской ССР о переименовании Сухого Фонтана в Фонтан. Верховный
Совет удовлетворил просьбу
колхозников. И теперь уже никто не удивляется названию
села
—
воды
хоть десять
Школы
Сейчас
в
в
нем
угодно,
сколько
можно
построить
фонтанов.
Фонтане до советской власти тоже не было.
работает большая средняя школа имени
здесь
Шаумяна.
Из учеников пятого класса Фонтанской школы
в
1949 году был организован кружок юных животноводов.
Основное занятие кружка
шефство над телятами колхоза и изучение основ животноводства. В кружке работают 26 школьников.
—
Кружок юных животноводов.
с Центральной станцией
связь
куда получает инструкции
постоянно
советы
и
поддерживает
натуралистов, отпо уходу и кормле-
юных
нию телят.
Юные животноводы работают также над выращивакультур и кормовых трав для подшефных.
нием полевых
Для
этого в
первой бригаде
колхоза для школьников
спе-
гектара лучшей земли. К юным
животноводам прикреплены знатные колхозники для обуциально
выделено два
чения их технике полевых
работ.
В 1949 году юные животноводы вырастили 24 теленка,
а в 1950 и 1951 годах
по 30 телят швицкой и
симментальской породы.
Зимой телята находятся на стойловом содержании
на скотных дворах, а летом
на горных летних пастбищах.
Шефы вступают в свои права сразу же после
рождения телят. Спустя два часа после рождения они
кормят новорожденных молоком. Первые десять дней
телят
кормят цельным молоком, ежедневно выпаивая
по 4,5
5 литров. Во вторую десятидневку выпаивают по
—
—
—
9
5,5
литров цельного и по литру снятого молока,
приучают к овсянке. В следующие десять дней
юные
шефы дают телятам по 4,5 литра цельного,
2,5 литра снятого молока, 300 граммов овсянки и 100
200 граммов хорошего бобового сена.
В четвертую десятидневку цельное молоко заменяют
снятым, которого дают по 8 литров.
В дальнейшем снятое молоко постепенно заменяется
а
—
6
также
—
овсянкой,
жмыхами,
пшеничными
отрубями, кормовой
свеклой и сеном.
За подсосный период каждому теленку юннаты давали по 120 литров цельного и 360 литров снятого молока и
около
75 килограммов других кормов. При первоначальном
весе в
30 38 килограммов годовые телята
швицкой и симментальской пород достигали у них
250 килограммов и более.
В среднем в сутки каждый подшефный теленок прибавляет в весе от 600 до 650 граммов. Отдельные телята
дают до 710 граммов привеса в сутки.
В первые дни юные животноводы кормят телят в день
по четыре-пять раз. Затем постепенно количество выдачи
корма уменьшают и к концу пятнадцатых суток уже кормят по три раза в день.
На лето школьники добиваются выделения подшефным телятам лучших пастбищ.
Большое внимание шефы обращают на уход за телятами. Они поят животных исключительно чистой водой,
в
телятнике поддерживают безукоризненную чистоту
проветривают его, часто дезинфицируют, меняют подстилку, чистят, а летом купают телят. Для обмывания глаз
и носа телят ребята завели отдельные платки, содержат в чистоте ведра, следят за корытами и во-время очи—
—
щают их.
Члены
основами
вых
кружка
подробно
зоотехники
единиц
и
с
и
научными
кормоценностью отдельных корознакомились
зоогигиены,
кормовой
с
с
понятием
мов.
Фонтанские шефы работают по указаниям Центральнатуралистов, районных зоотехников,
ветеринарных врачей и умелых скотоводов колхоза.
За отличный уход за телятами правление колхоза выной станции юных
несло
шефам благодарность.
10
и
і $2
|
Юные
животноводы
со сво'ими подшефными (средняя
Шаумяна, Армянская ССР),
школа
:.
'..•
"■
имена
Глава II
ЮНЫЕ кролиководы
КРОЛЬЧАТНИК НА БЕРЕГУ ЯУЗЫ
Кролиководство
Кролики
доходная отрасль сельского
шкурку, пух и вкусное, питательное мясо. Из пуха ангорского кролика изготовляют
самые теплые шарфы, варежки, носки.
Любая школа, детский дом и станция юных натурали-
хозяйства.
стов может
участках,
—
очень
дают
учебно-опытных
требуют особых затрат
Кроликов можно держать зи-
содержать кроликов
на своих
так как эти животные не
кормление.
небольших клетках, кормить сеном, древесными ветками, травой, зерном, овощами.
Много интересных и полезных опытов могут провести
юные натуралисты с кроликами. Многие юннаты, кроме
опытов по кормлению и содержанию, по-мичурински выводят новые породы кроликов и ставят опыты по выработке условных рефлексов на основе учения И. П. Павлова.
Интересную работу проводит кружок юных кролиководов Центральной станции юных натуралистов в Москве.
Под руководством зоотехника О. К. Грюнберг юные кролиководы ежегодно получают здесь от каждой крольчихи
по 22 крольчонка и собирают от каждого взрослого ангорского кролика по 700
800 граммов ценного пуха.
Кружок юных кролиководов на станции работает
с 1945 года.
В последние два года каждый член кружка проводит самостоятельную работу, имеет свою
определенную
тему.
Неля Демочкина проводит работу по укрупнению белого ангорского кролика С целью повышения его мясной
продуктивности и улучшения качества пухового покрова.
В своей работе Демочкина применила новые методы
воспитания крольчат с момента их рождения. Она оставляет под опытной самкой от 2 до 4 более крупных и лучших по состоянию крольчат, остальных подкладывает друна помещение и
мой
и летом в
—
гим самкам.
В рацион опытных самок она вводит большое
белковых и сочных кормов.
ство
12
количе-
П.
;
'•
.
і
■
•
-з
V
•
А
'
:.' ѵ
*Г
•
Юные кролиководы Центральной станции
вают выращенного ими кролика
юннатов
с
(Москва) осматри-
цветным
пухом.
В период выкармливания крольчат Неля давала самследующий рацион (в день): травы 1,2 килограмма,
овса 60 граммов, отрубей 80 граммов, овощей 200 граммов, крапивы вяленой 100 граммов.
Зимой в концентраты (отруби, овес) она добавляет
сухой крапивы, рыбьего жира и красной моркови.
Опытные крольчата хорошо развиваются. Суточный
привес их увеличивается против контрольных в два раза.
В месячном возрасте они весили 650 900 граммов, а в четырехмесячном
3,8 килограмма. В годовалом возрасте
вес подопытных кроликов достигает 4,5
5,6 килограмма,
в то врйия как контрольные весят по 3
3,8 килограмма.
Пух опытных кроликов плотный, мягкий, без остей. Длина пуха
16 сантиметров.
Люся Морогова ведет интересную работу по выведению цветных ангорских кроликов методом скрещивания и
отбора лучших по окраске и длине пуха. Люся получила
черных, серых и коричневых ангоров. Кролики стойко передают свою окраску и длину пуха по наследству.
Инна Осетрова добилась очень красивой окраски
шерстного покрова у- кроликов мясо-шкурковой породы
кам
—
—
—
—
—
13
«серебристой». Она скрещивала животных нескольких
пород и тщательно отбирала потомство. Отобранным
крольчатам создавала хорошее содержание и обильное
кормление. В результате Осетровой получены кролики
с
большим живым весом
от 5,5 до 6,5 килограмма.
Окраска меха ее кроликов напоминает окраску серебристой лисицы.
Кружок юных кролиководов станции занимается также изучением ряда других вопросов. Так, юннаты изучают
влияние витаминов на многоплодность самок весной и зимой. Для этого они вводят в рацион самок красную морковь, проращенный овес и рыбий жир за два месяца до
окрола самок. В результате подопытные самки дают
в каждом окроле от 9 до 12 крольчат.
Юные кролиководы выявляют также влияние витаминов и белковых кормов на качество шкурки в летний период у молодняка.
Лучшие кролики юннатов будут демонстрироваться на
участке павильона «Юные натуралисты» на Всесоюзной
сельскохозяйственной выставке.
—
КОРОТКОШЕРСТНЫЕ КРОЛИКИ ЛЕНИНГРАДЦЕВ
Кружок
кролиководов ленинградского Дворца пионеА. А. Жданова вырастил для показа на
Сельскохозяйственной выставке короткошерстных кроликов черной, белой и серой окраски.
Интересна история короткошерстных кроликов.
В 1948 году у одной из самок появился крольчонок
с короткой шерстью голубой окраски, который рос гораздо медленнее, чем другие семь крольчат.
Сначала ребята думали, что этот крольчонок больной,
но после второй линьки он хорошо оброс и шкурка его
стала бархатистой и густой. Шерсть у крольчонка осталась короткой, и все ребята называли его плюшевым. Это
оказалась самочка, и в декабре месяце она принесла потомство
шесть крольчат. Юннаты ждали с большим нетерпением, когда у крольчат откроются глаза и они обрастут шерсткой, чтобы узнать, не будет ли среди них похожих на мать. Но, увы, ни одного крольчонка с короткой
шерстью в потомстве не оказалось. Из шести крольчат
было две самочки и четыре самца. Оставили на племя
ров
имени
—
14
двух' самочек. Когда кролики
были скрещены.
К великой радости ребят, у обеих самок в окролах появились короткошерстные крольчата черной, белой, серой
окраски. Но все эти крольчата, как и их родители, были
очень мелкими и весили от 1,6 до 2 килограммов.
На станции юннатов Калининского района Ленинграда юннаты
обнаружили короткошерстную самку
весом 3,4 килограмма. От
нее
они
получили одного
крольчонка
с
нормальной шерстью
черного
цвета
(самца). Когда самец подрос, его скрещивали с короткошерстными молодыми самками.
Путем тщательного отбора юннаты получили короткошерстных кроликов весом от 4 до 6 килограммов.
За все время существования живого уголка при ленинградском Дворце пионеров имени А. А. Жданова было выращено и роздано в живые уголки школ, детских домов,
Домов пионеров и школьников и в другие детские учреждения до 500 кроликов.
одного молодого самца и
подросли,
они
Глава III
ЮНЫЕ ПТИЦЕВОДЫ
ДВЕСТИ яиц от одной курицы
В большом
селе
Дубовый Умет, Куйбышевской обла-
сти, расположена средняя школа.
Педагоги этой школы сплотили учащихся в дружный
Здесь хорошо работают комсомольская и пио-
коллектив.
нерская организации.
Каждый год в школе проводятся традиционные
встречи с выпускниками. На эти встречи приезжает
150 200 гостей. Это бывшие питомцы Дубово-Уметской
школы, ныне активные строители новой жизни, люди
различных профессий: учителя, агрономы, врачи, инженеры, офицеры Советской Армии.
В школе постоянно работают различные кружки, которые помогают учащимся приобщиться к общественнополезному труду, подготовляют их к будущей практической деятельности.
—
15
Нина Жирова
В
с
подшефными индейками на ферме
Октября» (Дубово-Уметская школа).
1946 году
в
школе
колхоза
был организовав кружок
«17
лет
юнна-
тов.
Юннаты выращивали цветы, овощи, плодово-ягодные
а любители птицеводства стали активными по-
растения,
мощниками на колхозной
■
птицеферме.
Работа в кружке юннатов заинтересовала школьников,
кружковцев стало расти и в 1951 году достигло
130 человек, половина которых стали юными птицеводами.
На теоретических занятиях преподавательница биологии Анна Ивановна Мурзина знакомила юных птицеводов
с биологическими особенностями домашней птицы, а на
практических занятиях юннаты приобретали необходимые
навыки по уходу и выращиванию кур, гусей, уток, индеек.
Вскоре кружок разделился на звенья.
Лучшие юные птицеводы стали звеньевыми. Звено
Вали Саляновой приступило к работе на птицеферме колхоза имени Молотова, Нина Жирова и Зина Постникова
возглавили звенья в колхозе «17 лет Октября»,
а звено
Вали Светличкиной работало на птицеферме колхоза имечисло
ни
Кагановича.
ДФШЫЪ
Российская государственная
детская
библиотека
Работу
на
птицефермах юннаты
ки помещения для
начинают с
подготов-
цыплят.
После того как специалист продезинфицирует, а маляр
побелит стены цыплятника, юннаты проветривают помещение, следят, чтобы везде было чисто, сухо и светло,
чтобы температура воздуха была не ниже 18
20 градусов тепла вблизи пола, а в месте ночлега
28
30 градусов.
Колхозы получают инкубаторных цыплят суточного
возраста. И с момента получения цыплята поступают под
надзор шефов.
Молодняк с первых дней помещается в короба с небольшими отделениями
на
15
20 цыплят. Цыплята
быстро привыкают к евоему месту и без затруднения оты—
—
—
—
—
скивают свое отделение.
Помещение
Наряду
с
убирают несколько раз
горячей водой.
юннаты
один раз моют пол
чистотой помещения,
в
день
и
с чистым и теплым воз-
духом громадное значение имеет состав корма, особенно
в первые дни жизни цыплят.
О составе корма юннаты пишут; «Корм для цыплят составляем по особому рациону. В первые дни их жизни
даем мелко
рубленное яйцо, яйцо
дой
отрубяпромытый во-
с пшеничными
ми, пшенную кашу, творог, предварительно
Вместо воды даем молоко и один раз
слабый раствор марганца. С пятнадцатидневного
возраста даем цыплятам мелко дробленное зерно».
В первый месяц юннаты кормят цыплят десять-двенадцать раз
в
день, затем число кормлений постепенно
уменьшают и доводят до шести-восьми раз. Кормление
проводят строго по часам, небольшими порциями.
Цыплят разбивают на группы, в каждой группе по
100
200 голов. Под особым наблюдением юннаты держат слабый молодняк. Слабые цыплята содержатся отдельно, за ними следят зоотехник и дежурные.
Цыплят выносят на прогулку в ящиках, на специальный надворный выгул.
Продолжительность прогулки
20
30 минут. Пока цыплята находятся на прогулке, девочки чистят помещение и короба, приготовляют корм.
Подросшим в окрепшим цыплятам юннаты дают
«вкусные блюда» из дождевых червей, гусениц и других
ЖИВОТНЫХ КОрМОВ.
,,.=.,:,'.'
■■/■
или молоком.
в день
—
—
2
Мичуринцы-животноводы
17
Г
м
«ч^ѵ^
Когда
цыплята
становятся
взрослыми,
юные
птице-
воды вывозят их в особых повозках на прогулку на сжатые поля.
На зиму юные птицеводы заготовляют для подшефной птицы витаминные и животные корма.
Все свои наблюдения юннаты тщательно записывают
в дневники, а затем делают обобщения и выводы, выступают с докладами о своей работе, изучают опыт и методы
работы новаторов птицеводства, Героев Социалистического
Труда.
Путем правильного
кормления и хорошего ухода юннапоказателей в своей работе. Яйценоскость кур породы леггорн и плимутрок у них достигает
180 200 яиц на каждую курицу. В 1950 году юннаты вы-
ты
добились
высоких
—
растили
4520 кур, в 1951 году
5120.
выращивают кур, гусей, уток,
индеек у себя дома и выращенную птицу сдают на колв колхозах
Кроме
хозные
того,
—
юннаты
птицефермы.
В 1949 году юннаты Дубово-Уметской школы обратились с призывом ко всем пионерам Куйбышевской области помочь колхозам выращивать домашнюю птицу.
«Дорогие ребята!
писали они.
Вам всем известно,
какое большое значение в народном хозяйстве
нашей
страны имеет животноводство. Мы, сельские пионеры и
школьники, во многом помогаем своим родным колхозам.
Это стало нашей традицией. Активное участие мы сможем
принять и в борьбе за подъем животноводства, за развитие птицеводства. Сейчас мы занимаемся в кружках юных
натуралистов, где получаем много-ценных знаний и навы—
—
ков.
Ведь они нам пригодятся
работе. Многие из нас после
в
дальнейшей практической
окончания школы
будут
ра-
хозяйстве.
Призываем вас, дорогие ребята, последовать нашему
примеру, включиться в конкурс юных птицеводов. Берите
ботать
в
шефство
сельском
над
того, чтобы
в
колхозными
птицефермами, добивайтесь
каждой школе, пионерской дружине, в каж-
дом детском доме были свои юные птицеводы».
На призыв юннатов Дубово-Уметской школы откликнулись пионеры Куйбышевской, Сталинградской, Московской, Воронежской, Сталинской и других областей Советского
Союза.
18
Рахмановского детского дома (Московская область)
и Нина Катайкина кормят подшефных гусей.
Юннаты
Валя
Сидоркина
Юннаты Дубово-Уметской школы с 1946 года являютучастниками конкурса на лучшего юного птицевода.
В этом конкурсе дубово-уметские юннаты несколько
раз получали первые, вторые и третьи премии от Министерства сельского хозяйства и Центральной станции
юных натуралистов.
Правлениями колхозов «17 лет Октября» и имени
Молотова юннатам была вынесена благодарность, а отдельные юннаты, как, например, Т. Ганина, премированы
ся
за
шефство
Все
над
члены
птицей.
кружка
юннатов
учатся
на
«хорошо»
и «от-
лично».
Отличной работой по шефству над колхозными птицефермами и отличной успеваемостью в школе юные птицеводы Дубово-Уметской школы добились права участво■
вать
Всесоюзной сельскохозяйственной
во
Но
ваются
Дубово-Уметской школы
достигнутом. Следуя примеру
юннаты
на
матерей,
выставке.
не
останавли-
своих
отцов и
обязательстве:
«Мы обещаем, что будем неустанно изучать природу,
расширять свои знания. Мы берем обязательство и
2*
юннаты
пишут
в своем
19
дальше
работать
на
птицефермах
наших колхозов
и
вы-
растить тысячи голов домашней птицы. Мы обещаем твердо и уверенно идти по намеченному пути».
Глава IV
ЮНЫЕ
ШЕЛКОВОДЫ
ШЕЛКОВОДЫ В ВИННИЦЕ
Хороших успехов по выходу коконов тутового шелкопряда добились юннаты 17-й Винницкой средней школы.
Кружок юных шелководов организован здесь в 1949 году. В нем занимается 55 учащихся.
В 1949
1951 годах шелководы провели выкормку тутового
шелкопряда пород УС- 1, УС-2, Асколи-чистая,
—
Асколи и Багдад.
В 1950 году юннаты получили 113,1 килограмма коконов тутового шелкопряда с одной коробки, грены, выполнив
плановое
задание Облшелка на 286
процентов.
В 1951 году урожай коконов с одной коробки грены составлял у них уже 115 килограммов, в том числе сортовых
98 процентов, при плане 83 процента. Плановое задание
Облшелка по сдаче коконов государству юннатами выполнено в 1951 году на 450 процентов.
Юннаты ведут большую опытную работу с шелкопрядами: испытывают различные породы тутового шелкопряда в условиях Винницы, сокращают сроки выкормки и получают высокие урожаи коконов путем хорошего ухода за
шелкопрядами и создания соответствующих температур и
влажности воздуха в помещении.
Вот что пишут юннаты Винницкой школы о своей работе:
«6 мая 1949 года мы получили из Облшелка 3 грамма
грены тутового шелкопряда породы УС-1 и Асколи.
На уроках зоологии руководитель кружка, преподавательница биологии Софья Марковна Кушнир рассказала
нам о биологии тутового шелкопряда, и мы рассмотрели
грену под лупой.
На занятиях кружка сделали коробочки из белой бумаги и положили грену на инкубацию. Дежурные следили
.
20
греной, поддерживали необходимую температуру
(23 24 градуса) влажность воздуха (65 75 процентов), проветривали помещение (три-четыре раза в день),
за
—
записывали свои
,
—
наблюдения
в
дневник.
Во время выкормки гусениц мы аккуратно убирали
подстилку, гусеницы переползали на свежий корм, и мы
их переносили на другой стол. Подстилку сжигали.
Кормили гусениц по инструкции: в первом возрасте
девять-десять раз в сутки резаным листом шелковицы,
во втором возрасте
восемь-девять раз целым листом,
в третьем возрасте
семь-восемь раз целым листом, в
четвертом и пятом возрасте
шесть-семь раз листьями
шелковицы вместе с побегами.
Слабых и заболевших гусениц помещали в биологическом кабинете, который был назван изолятором. В дождливые дни мы заранее заготовляли листья шелковицы и
перед кормлением их обсушивали.
15 июня дежурные заметили начало завивки коконов,
а 17 июня дежурные отметили в дневнике массовую завивку коконов. Во время завивки коконов производилось
частое проветривание помещения, так как гусеницы в это
время требуют много воздуха. Мы наблюдали, как из отверстия над нижней губой гусеницы начинает беспрерывно выделяться тончайшая шелковая нить,
которой гусе^
ницы окутывают себя, образуя кокон.
Мы наблюдали процесс вылета бабочек из куколок,
откладку оплодотворенной и неоплодотворенной грены.
Все сорта коконов, бабочек и грены были частично
—
—
—
оставлены в школе для
коллекций.
За сданный шелк мы получили 1400 рублей».
В 1950 году юннаты 17-й Винницкой школы начали работу по шелководству значительно раньше. 23 апреля
в биологическом кабинете школы
ожила грена, которая
была отложена бабочками выкормки 1949 года. В это
время почки на деревьях еще не распустились, и гусеницам угрожала гибель из-за отсутствия корма. Ребята все
же спасли гусениц. Они приносили веточки шелковицы
с почками, ставили их в комнате в теплую воду, и на третий день появлялись молодые листочки. Распустившимися
почками ребята кормили гусениц.
29 мая 1950 года гусеницы первой выкормки пошли на
завивку, а 31 мая все гусеницы завились.
21
Этот опыт удивил даже работников Облшелка, так
получить коконы в конце мая в Винницкой области
никому еще до того не удавалось.
В
работе по выкормке тутового шелкопряда в.
1949
1951 годах юннаты были тесно связаны с агрономом Облшелка и управляющим.
По методу шелко-
как
—
колхоза
имени Молотоеа,
Ямпольского района,
Винницкой области, Анны Цуркан проводилась частая
вода
подстилки, частое кормление гусениц.
Юннаты Винницкой области использовали метод ускоренной выкормки гусениц лауреата Сталинской премии
Хурмат Тишаевой. Выкормку проводили при высокой температуре воздуха (-}- 28 градусов) и низкой влажности
(50 55 процентов) Корм (резаный лист шелковицы) гусеницам давали часто
до семнадцати раз в сутки. Помещение для гусениц освещалось круглосуточно.
Опыт юннатов подтвердил, что метод ускоренной выкормки Хурмат Тишаевой может быть применен в условиях Винницкой области.
В газете «Винницкая правда» была помещена статья
старшего агронома Облшелка под заглавием «Юные натуралисты», где он отмечает большое значение работы
юннатов, показавших, что путем улучшенного кормления
и соответствующего ухода можно получить большой выход коконов и сократить сроки выкормки.
За успешное проведение опытов с шелкопрядами, за
хорошее оформление наглядных пособий по шелководству
юннаты награждены грамотами Министерства просвещения УССР и
ЦК ЛКСМ Украины, двумя грамотами
облоно и обкома ВЛКСМ
и премированы полным собранием сочинений И. В. Мичурина.
В решении Винницкого городского Совета депутатов
трудящихся от 13 ноября 1950 года отмечена хорошая работа юных шелководов школы № 17.
смена
—
.
—
—
—
ШЕЛКОВОДЫ ТАШКЕНТА
Станция юных техников и натуралистов Куйбышеврайона Ташкента в течение ряда лет занимается выкормкой гусениц тутового шелкопряда. Это увлекательное
ского
занятие вызвало
большой интерес у
22
юннатов.
Занятие
кружка
шелководов
листов
на
Ташкентской
(Узбекская
станции
юных
натура-
ССР).
В 1950 году кружковцы проводили опытную работу по
ускоренной выкормке гусениц тутового шелкопряда по методу Хурмат Тишаевой.
Юннаты станции Виго Южный и Светлана Агапова
рассказывали о своей работе и достижениях на конференции юных шелководов, состоявшейся 15 июня 1951 года.
Вот их рассказы:
«Мы решили доказать, что при правильном уходе и хорошем кормлении гусениц можно добиться высокого выхода коконов тутового шелкопряда в
более короткие
сроки.
23 апреля 1951 года мы получили грену на пункте
Ташкентского Райшелка в количестве 10 граммов и начали выкормку.
Мы разделили выведшихся гусениц на три опытные
группы.
Первая группа выкармливалась ускоренно по методу
Хурмат Тишаевой. Гусеницы кормились через каждые
полтора-два часа
сначала измельченным листом шелковицы, потом целым листом. Гусеницам были созданы бла—
23
гоприятные условия
—
температура
повышенная
и
пони-
женная влажность.
Вторая группа гусениц выкармливалась при обычных
условиях температуры и влажности. Гусеницы кормились
через каждые три-четыре часа.
Третья группа гусениц была помещена в средние
условия.
Гусеницы первой группы хорошо развивались, быстро росли, завивка коконов закончилась у них на двадцать дней раньше, чем у гусениц второй группы. Урожай кокоиов от гусениц первой группы при ускоренной
выкормке составлял 108 килограммов в пересчете на
одну коробку грены. От гусениц второй группы, которых
кормили обычным способом, урожай коконов получили
гораздо ниже
50,4 килограмма в пересчете на коробку
грены.
Третья группа гусениц, находившаяся в средних условиях содержания и
кормления, дала урожай 100 килограммов коконов на одну коробку грены.
Мы изготовили много коллекций и учебно-наглядных
пособий по биологии тутового шелкопряда».
За хорошее проведение и успешное окончание работы
по
опытной выкормке тутового шелкопряда дирекция
станции наградила кружковцев ценными подарками.
—
СЕВЕРНЫЙ ШЕЛК
Кружок юннатов при 38-й средней мужской школе гоКирова с 1947 года проводит под руководством преподавателя биологии Бунтова работу по акклиматизация
южного китайского дубового шелкопряда в условиях Кировской области.
Дуб в Кировской области не растет, и юннатам природа
шлось
подумать,
поисков
чем заменить его листья.
ребята обнаруж-или
замену
—
это
После упорных
были листья бе-
резы.
Кроме
того,
дубовый шелкопряд
два поколения гусениц
второе
бает.
поколение
на юге обычно дает
За короткое северное лето
успевает развиться и поги-
в лето.
гусениц не
24
Юный шелковод Виктор Селезнев собирает
(38-я Кировская школа.),
коконы
шелкопряда
Поэтому у ребят возникла мысль вывести новую, северную форму дубового шелкопряда, дающую одно поколение гусениц в лето.
Для выполнения этой задачи, помня основной закон
мичуринской биологии
единство организма и среды,
юннаты
изменяли
обычную для дубового шелкопряда
среду и вводили новые условия: кормление новым кормом
листьями березы, содержание дубового шелкопряда на различных стадиях развития
в
условиях более
низкой температуры и более высокой влажности.
Работа эта проводилась по заданию Академии сельскохозяйственных наук имени В. И. Ленина. Лучшие члены
кружка шелководов
Е. Казенин, В. Куклин, Р. Кондратьев так сообщают о результатах этой работы:
«Сначала мы проводили выкормку гусениц дубового
шелкопряда в помещении. В 1949 году с третьего возраста
перевели гусениц на улицу. А в 1952 году выкормку гусениц проводили на улице уже с первого возраста и до сня—
—
—
тия коконов.
Зимой
мы
хранили
рой 20 градусов
коконы в
помещении с
температу-
холода, вместо положенной по инструк-
6 градусов. Перед выходом гусениц мы охлаждагрену до температуры 3 4 градуса в течение пяти
суток.
При выкормке гусениц температура воздуха была на
3 4 градуса ниже обычной, а влажность повышенная.
Окукливание и завивка коконов проходили при температуре ниже нормальной на 4
5 градусов. Гусениц выкармции 4
—
ли
—
—
—
ливали листьями
березы.
В продолжение
всего опыта
дубовым шелкопрядом
наблюдения
в
в
новых
мы
вели
условиях
наблюдения
и
за
записывали
дневник.
Мы заметили, что гусеницыстали крупнее. Коконы
увеличились почти вдвое, шелковина приобрела беловатую окраску. Бабочки также стали крупнее, с более резко
выраженным рисунком на крыльях.
Кроме внешних изменений, изменилась и природа дубового шелкопряда. Гусеницы дубового шелкопряда приспособились к новому виду корма
березовым листьям.
Вместо двух поколений гусениц дубовый шелкопряд стал
давать у нас одно поколение. Наши шелкопряды более
продолжительное время находятся в стадии куколки
—
—
26
I
Юннаты определяют
качество
грены (38-я
Кировская школа).
почти девять
месяцев,
ной месяцев.
Так нам удалось
копряда,
обычных четырех
вместо
вывести
приспособленную к
новую
с полови-
форму дубового
нашим
шел-
северным условиям».
Глава V
ЮНЫЕ ЗООЛОГИ
ОБИТАТЕЛИ ШКОЛЬНОГО ЗООПАРКА
Юннаты-зоологи 61-й школы Юго-Восточной железной
дороги (Воронежская .область) начали свою работу летом
1950 года. В заповедном лесу во время сенокоса на полянке под кустом косцы обнаружили только что родившегося олененка. Мать его, видимо испугавшись людей,
убежала и к оставленному олененку не вернулась. Пришлось олененка сдать в управление Воронежского государственного бобрового заповедника, откуда потом, по
настойчивым просьбам кружка юннатов, олененок был
передан на воспитание школе.
Олененок Лешка стал всеобщим любимцем учащихся,
дошкольников
и
взрослого населения поселка. Всегда
у вольеры можно видеть группы зрителей, наблюдающих за олененком.
В порядке дежурства юннаты ухаживали за Лешкой,
Потом постепенно Лешку стали подкармливать овсяной болтушкой, а. затем молодой люцерной, клевером, ботвой сахарной свеклы и дубовыми листьями. Дети-малыши угощали Лешку семечками, конфетами, яблоками, белым хлебом. Лешка так привык к получению от малышей необычных для него, но вкусных вещей,
что даже и теперь, в двухлетнем возрасте, при встрече
поили его молоком.
с
малышами ожидает подачек и даже «вымогает» их.
Ласковое обращение, кормление
уход сделали Лешухаживающих за ним ребят откликается и идет навстречу. Привык
Лешка к многоголосому шуму ребят, не боится грохота а
вида проезжающих мимо автомашин, не обращает внимаку ручным. Он привык
ния на
к
к
своей
и
кличке и на зов
пробегающих собак-дворняжек. Но приближение
вольере овчарки,
по
виду похожей
28
на
волка,
вызвало
у Лешки такой инстинктивный страх,
что он с
места, без
разбега, перепрыгнул почти двухметровой высоты сетку и
убежал в соседний лес (школа расположена на опушке
леса)
Осенью у оленя светлая, летняя шерсть верхней
части туловища заменилась оеро-бурой, с темными пятнами на лопатках и бедрах, а по бокам короткого хвоста
.
появилась
белая шерсть.
Осенью Лешку перевели
кормление свеклой, картоовсом, хлебом.
зиму Лешку особенно трудно было содержать.
на его кормление не отпускалось, и дежурные
юннаты поддерживали олененка заготовленными древесными вениками и «приношениями»
свеклой, картофелем.
Весной Лешка быстро вылинял, а на лбу у него выросли острые рожки. Вторую зимовку Лешку кормили заготовленным сеном, древесными вениками, овсом, корнеплодами. В мае-июне на смену сброшенным рожкам появились ветвистые рога с двумя отростками на каждом.
Юннаты начали работу по выработке у Лешки условного рефлекса
ответа поклоном за поданную пищу. Хотят юннаты дрессировкой привить Лешке «вежливость»
фелем,
Первую
Средств
томатами,
на
морковкой,
угощали
—
—
—■
ведь он
всеобщий любимец
в поселке и
намечен как жи-
вой экспонат на выставку в Москву.
Много забот и трудов юннаты положили на то, чтобы
воспитать
олененка,, и результаты их усилий налицо:
Лешка выжил, вырос, приручен.
Есть у ребят в школе и живой уголок. Уже два года
живет в нем уссурийский енот, ставший совсем ручным.
В процессе содержания, ухода и наблюдений юннатам
удалось проследить за сезонными изменениями в жизни
енота (линька, временная спячка
глубокий сон в особо
холодный период зимы), узнать, что любит есть енот,
приучить отзываться на кличку.
Благодаря заботам юннатов пополнен живой уголок и
другими обитателями
зайчатами, лисичкой, барсуком,
степной черепахой, ужами, ящерицами, рыбами, дубовым
Шелкопрядом, моллюсками, кроликами разных пород, ку—
—
рами.
Особенно интересны наблюдения юннатов за поведением и повадками лисицы, за сменой летнего и зимнего
волосяного покрова у зайцев
русака и беляка.
—
29
изменение окраски рыб в зависиусловий жизни в аквариуме, выработали у них
условные рефлексы
рыбы по сигналу приплывают
к корму. Наблюдали юннаты, как и чем питаются ужи, черепахи; видели они линьку ужей, откладку яиц черепахой, ящерицами и ужами; проследили за стадиями развития дубового, шелкопряда. Немало опытов провели юннаты по гибридизации кроликов пород шиншилла, ангорской,
реке, фландр; создавали разные условия питания и содержания кроликов и наблюдали за разницей в росте и раз-
Юннаты проследили
мости от
—
витии их.
В
НАШЕМ ПРУДУ
О том, как юннаты Лопасненской школы Московской
области разводят. рыб в прудах, рассказывает Н. Чумодеева
(звеньевая
юных
«Летом 1951 года
зоологов)
наше
звено
Лопасненского рыбопитомника,
:
участвовало
в
работе
распоряжении которого
находится тринадцать прудов: шесть вновь выстроенных,
так называемых нерестовых, и семь старых. Из старых
три пруда выростных: один головной
снабжает летом
все
пруды водой; один пруд используется как садок
в летнее время; в третьем пруду зимуют рыбы, и он называется зимовальным. Весной из зимовального пруда выдев
—
лили самок карпа и держали их отдельно до тех пор, пока
температура воды достигла +17 градусов. В это время
мелкие нерестовые пруды Содержались без воды, и на их
дне разрослась трава. За две недели до нереста траву
в прудах подкосили и пруд залили водой.
Карп мечет икру только на растительность. Икринки
должны со всех сторон омываться водой, богатой кислородом; если же они упадут на дно, то затянутся илом и по-
гибнут.
В пруды, где было мало травы, раскладывали ветки
Если этого не сделать, то нерест может
не произойти и икра рассосется внутри организма самки.
8 июня температура воды достигла +18 градусов, и
в нерестовые пруды мы рассадили производителей (самцов и самок) карпа. В каждый пруд посадили по одному
гнезду, то-есть одну самку и два самца.
Работа в рыбопитомнике ведется под руководством
можжевельника.
30
•аГ-
іЛ
Подкормка рыбы
юными
натуралистами
(Могилевская
Чаусского
детского
дома
область).
научного сотрудника Сельскохозяйственной академии имени Тимирязева товарища Ушакова.
Был поставлен опыт: «Влияние возраста производителей на рост .потомства при равных условиях воспитания».
В один пруд мы посадили производителей пяти лет, во второй
восьми лет и в третий
семнадцатилетнеговозра—
В
—
возраста самка выметывает от
200 тысяч до миллиона икринок, из которых оплодотворяется 35 40 процентов. Из гнезда пятилеток было полу*
ста.
зависимости от
—
31
чено
150 тысяч,
восьмилеток
—
200
тысяч и
от семнадца-
производителей
280 тысяч мальков.
После нереста производителей сразу отсадили из
рестового пруда, чтобы они не поедали корм, который
тилетних
обходим
—■
малькам.
Семи-девятидневных
нене-
расса-
мальков
более глубокие пруды. Нормальная погектар зеркальной площади пруда
12 тысяч мальков. Такое количество рыбы обеспечивается естественным кормом
планктоном (мелкими животными) На зиму молодых мальков, которых называют
сеголетками, пересадили в пруд-зимовал (зимовальный
пруд). Этот пруд обеспечен хорошей водой, е частой ее
сменой. Чтобы вода обогащалась кислородом, ее пропускают через лоток. Вода при этом падает и обогащается кислородом воздуха. Для лучшего доступа воздуха зимой в нескольких местах пруда делают проруби.
Весной, после зимовки, карпов-годовичков рассылают
по колхозам для выкормки в колхозных прудах.
Работая летом на прудах, мы много узнали нового и
дили в выростные,
посадка
на
—
один
—
.
углубили
ный год,
свои знания по зоологии.
мы взяли
кального и
в
школьный
чешуйчатого. У
Когда
учеб-
начался
аквариум карпов
нас, кроме аквариума
—
с
зеркар-
пами, есть еще два аквариума. В одном аквариуме местные рыбы: уклейка, линь, вьюн, карась и др.; во втором
декоративные рыбы: золотая рыбка и вуалехвост. Одна
группа учащихся ухаживает за местными рыбами, другая
за карпами. Мы ставим опыты по выработке у них
условных рефлексов. Воду в аквариумах меняем один
раз в неделю. Рыб кормим дождевыми червями, сушеными дафниями и
отходами куколок дубового шелкопряда».
—
—
*
Сотни
тысяч
шефствуют
пионеров
*
и
*
школьников
нашей страны
над сельскохозяйственными животными,
до-
машней птицей, помогают колхозам в разведении рыбы.
Работая в кружках юных животноводов и зоологов,
учащиеся закрепляют и углубляют свои знания по основным биологическим наукам, знакомятся со многими профессиями, что способствует их подготовке к будущей практической деятельности.
