Перед Вами научный (во всех смыслах) детектив о скрытой от человечества ВЕЛИЧАЙШЕЙ тайне. Но перед тем, как перейти к доказательной части, определимся с ГЛАВНЫМ отличием ИСТИННЫХ научных дисциплин от лженаук.
Что в науке самое главное
Во всех случаях, когда существует противоречие между теорией и природными явлениями, ошибкой может быть только идея! Природные явления - не ошибки, так как они существуют реально. При несовпадении теории с реальностью мы имеем НЕВОЗМОЖНОЕ противоречие. Его надо устранять. Данное положение очевидно и бесспорно, и является АКСИОМОЙ! Естественные науки, к которым относятся физика, астрономия и химия, изучают Природу и исходят из неё. Следовательно, для правильных (научных) рассуждений надо, чтобы в них на первом месте стояла реальность, затем логика, а лишь потом всё остальное!
Но в науках зачастую на первом месте - мнения, теории и формулы, а они нередко ошибочные или неточные. Надеюсь, Вы согласитесь с очевидной и бесспорной ИСТИНОЙ: теории, мнения и формулы (даже если они являются общепринятыми), содержащие в себе невозможные противоречия, есть лженауки. При несогласии с данным утверждением-аксиомой закономерно следует: Вы мыслите как лжеучёный, а истина и наука для Вас чужды.
Термины, используемые мною, иногда исходят из реального Мира, а не из принятых у физиков. Так, выражение "сверхмалые волны" - обозначение всех сверхмалых волн, включая световые. И прочее изложено тоже предельно ясно - для неподготовленного, но логично мыслящего читателя!
Убедительное опровержение теории относительности
Доктрина Эйнштейна опирается не на общую природную закономерность, а на частный случай из Природы. Именно его делают общим правилом, т.е. нарушают законы логики и совершают подлог, не считаясь с действительностью. Разберёмся и с частным случаем, который стал известен благодаря опытам Майкельсона, и с общей закономерностью. В указанных экспериментах было установлено, что скорость света не зависит от скорости движения Земного Шара и направлений её измерения.
Однако данное положение действует исключительно в условиях атмосферы! Мы можем ЛЕГКО убедиться, что за её пределами ничего подобного нет! Более того, положение истинно, как и опыты Майкельсона, лишь в одном случае и только в атмосфере - при неподвижном приёмнике. К сожалению, по ПРИЧИНЕ (неизвестной до сих пор человечеству) ситуация в науке такая: мне придётся ДОКАЗЫВАТЬ очевидную вещь - из научного мнения законы Природы не исходят! Это продемонстрирует как нельзя лучше приведённый далее пример. В нём рассмотрим движение сверхмалых волн в атмосфере по отношению к объекту, который в ней двигается. Все объяснения и доказательства будут простыми, чтобы понятно было даже школьникам не старших классов.
Возьмём двухстороннюю мишень M. На большом расстоянии от неё в точке A находится лазерная установка. По другую сторону от мишени в точке B - стрелок с пневматической винтовкой. Скорость её пули - 150 м/сек. Из лазерной установки и оружия ОДНОВРЕМЕННО выстреливают в мишень в одну точку на ней - в D. Полёт пули и лазерного луча происходит по одной (общей) прямой. Рассматриваем следующую ситуацию: пуля и лазерный луч достигают точки D на мишени тоже ОДНОВРЕМЕННО. Путь первой - BD, а второго - AD (в реальности разница между ними весьма существенная). Затем стрелок берёт пистолет, у которого скорость пули 300 м/сек. Обозначим скорость второй пули - V2, а первой - V1.
Очевидно: для того, чтобы опять ОДНОВРЕМЕННО не только выстрелить, но и попасть пуле и лазерному лучу в точку D, теперь стрелку придётся увеличить расстояние до мишени. В нашем случае вдвое. И дуло на той же прямой окажется на позиции N. В данной ситуации путь пули - ND. Потом стрелок берёт автомат, у которого скорость пули 750 м/сек. Думаю, что Вы не станете возражать против бесспорного факта: чтобы снова ОДНОВРЕМЕННО выстрелить и попасть пуле и лазерному лучу в точку D, стрелок увеличит расстояние до мишени. Он установит на той же прямой дуло автомата на позицию L. Пуля преодолеет расстояние LD. Оно больше расстояния BD в 5 раз. Обозначим скорость третьей пули - V3.
Одно из главных положений теории относительности гласит: скорость света остаётся неизменной (константой - C) для всех тел и наблюдателей, независимо от их скорости по отношению к источнику света. Но какая скорость лазерного луча по отношению к мишени и пулям в действительности, а не по лживым теориям и формулам? Скорость полёта пуль нам известна, как и скорость света. Мы имеем все и ТОЧНЫЕ данные для получения правильного ответа. Сначала представлю Вам то совершенно верное решение, которое для физиков и астрономов доказательством не является. Хотя ситуация предельно ясна: скорость луча по отношению к мишени - C, по отношению к первой пули – C+V1, ко второй – C+V2, а к третьей – C+V3.
Однако названые учёные возразят: “По отношению ко всем объектам скорость света одинаковая - C”. И с чувством превосходства добавят: “Если бы Вы были хорошо знакомы с НАШИМИ доказательствами, то сразу поняли бы свою ошибку”. Для них доказательства - ТОЛЬКО исходящие из ИХ формул и положений, даже если они содержат противоречия с реальностью и логикой! Хотя в подлинных науках такое невозможно! Но сейчас в так называемых научных дисциплинах мнения, ложные теории и ошибочные формулы важней Природы и логики!
Однако в примере из реального Мира теория относительности опровергается и другим способом. Во всех 3-х случаях лазерный луч проходит один и тот же путь до мишени за одинаковое время. А пули за тот же период преодолевают РАЗНЫЕ расстояния! Бесспорно: для определения скорости лазерного луча по отношению к пулям мы берём путь каждой из них (BD, ND и LD) в сумме с AD, т.е. расстояния AB, AN и AL. У нас во всех 3-х случаях время одинаковое, а преодолеваемые общие расстояния разные. Но скорость лазерного луча по отношению к пулям, как принято в научном мире, есть ПОСТОЯННАЯ величина (независимо от их скорости - C) и равна 299792458 метров в секунду. А мы видим, что в реальном Мире ничего подобного НЕТ! Ведь пройти 3 РАЗНЫХ расстояния за одно и то же время с одинаковой скоростью невозможно - и в реальности, и в соответствие с константой! Скорость луча по отношению ко второй пуле выше, чем по отношению к первой и мишени, и ещё выше - по отношению к третьей, т.е. между скоростями есть РАЗНИЦА и нет константы! Ведь общие расстояния по мере увеличения скоростей пуль растут (общие расстояния и скорости разные и реально увеличиваются), а время остаётся одним и тем же! Для определения скорости лазерного луча по отношению к пулям его скорость складывается со скоростью каждой из них!
Если не признать данный бесспорный и ДОКАЗАННЫЙ факт, то возникают невозможные противоречия не только с реальностью, но и с логикой, и математикой, и здравым смыслом, и самой константой! Хотя физиков и астрономов, как правило, наличие таких противоречий не смущает! У них главное - не Природа и логика, а теории, мнения и формулы (нередко ошибочные или неточные)! Ввиду реальной ОГРОМНОЙ важности объяснения для судьбы человечества (и Вас лично) повторю, используя ещё одну наглядную схему. Взгляните на неё и основательно подумайте.
Перед Вами простая задача, с которой справятся даже школьники не старших классов! У нас во всех случаях время одно то же - t. Скорость лазерного луча по отношению к точке D на мишени равна C. Для определения его скорости по отношению к мишени и пулям мы берём РАЗНЫЕ расстояния - AD, AB, AN и AL. Соответственно, и скорость луча во всех 4-х случаях РАЗНАЯ! Следовательно, скорость света - не константа! Таким образом, скорость луча по отношению к первой пуле - C + 150 м/сек, по отношению ко второй - C + 300 м/сек и по отношению к третьей пуле - C + 750 м/сек! При несогласии с очевидными и бесспорными фактами из реального Мира возникают невозможные противоречия, в том числе с самой константой! Каким образом здесь, имея разные расстояния, можно найти, увидеть или посчитать по отношению к пулям наличие одинаковых скоростей? Хотелось бы услышать от учёных вразумительный ответ с опорой на реальность и логику, а не на вредоносную глупость! Лживыми теориями и формулами они опровергают сами себе и фальсифицируют мировоззрение людей!
Если в Мире есть разные и странные явления, то ни одно из них НЕ МОЖЕТ опровергнуть другие, поскольку они все реальны. Следовательно, надо не делать вид, что какого-то из них нет (как поступают учёные), а искать причину странного явления. Но её никто не ищет! Учёные, отстаивая константу, в то же время фактически утверждают вопреки ей, что свет пройти разные расстояния за одно и то же время с одинаковой скоростью может! На простой и ОДНОЗНАЧНЫЙ вопрос теория относительности отвечает одновременно “да” и “нет”! Такие противоречия НЕЛЬЗЯ считать наукой! Мы имеем трагический для человечества ПОДЛОГ! У нас - массовая и ОЧЕНЬ долго живущая нелепость: физики и астрономы не понимают существующую действительность! Более того, они СТРЕМЯТСЯ её не замечать! Являются ли их взгляды истинными и научными? Как очевидно для ЛЮБОГО логично (т.е. правильно) мыслящего человека - нет!
С чем связано странное поведение сверхмалых волн в атмосфере? Ответ на вопрос должны были дать более 100 лет назад! Ведь решение задачи из приведённого примера (как и в других подобных случаях) из реального Мира простое, очевидное и бесспорное! Однако есть препятствующая этому ПРИЧИНА - воздействие на людей, особенно на учёных! Ничем другим объяснить ДЛИТЕЛЬНУЮ и ВСЕОБЩУЮ слабость логического аппарата мышления ВСЕГО человеческого рода невозможно!
Как видим, даже при движении тела в атмосфере теория относительности убедительно опровергается! Её фундаментом служит лишь ОДНА ситуация, когда приёмник не двигается в атмосфере. Этот исключительный случай из Природы делают общим правилом, совершая подлог! И превращают его в основу для расчётов - в ложную предпосылку (в ошибочные формулы)! Доктрина Эйнштейна содержит в себе невозможные противоречия, что доказано! Следовательно, истинной и научной она не является!
Рассмотрим такие же очевидные доказательства того, что именно атмосфера является одной из причин ФАЛЬСИФИКАЦИИ в науке.
Возьмём рядом с поверхностью Солнца точку F. От неё солнечный луч до точки A проходит за 500 секунд (рисунок выше). Солнечная волна, пройдя точку F, достигнет в точке касания (A) одновременно и точек B и D. Они окажутся там за 500 секунд своего движения навстречу лучу. У нас 2 типа объектов. Один - неподвижный (место касания A, которое одновременно является и неподвижной относительно Земли расчётной точкой) и 2 двигающихся (B и D). B - наблюдатель на вращающейся поверхности Земли, и D - летящий к земной поверхности метеорит. Выберем ситуацию, когда в момент начала движения солнечной волны все четыре точки (F, A, B и D) находятся практически на одной прямой (в отличие от рисунка, но он - лишь схема для объяснения). Учитывая большой диаметр Земли и малый период (500 секунд), таких ситуаций (не только на Земном Шаре) - бесчисленное множество. Для определения скорости света надо знать проходимое волной расстояние.
В примере из реального Мира время отсчёта и начало пути солнечной волны - момент прохождения ею точки F. В этот миг точка касания находится от неё на расстоянии FA, а точки B и D - на расстоянии FB и FD. Наблюдатель неподвижен относительно Земли. Но с Ней его скорость полёта в Космосе отличается от скорости метеорита (пусть последняя будет больше). Расстояния DA и BA, пройденные D и B за 500 секунд полёта солнечного луча до встречи с ним, разные, а затраченное время у них - одно (t). Для определения скорости солнечной волны по отношению к неподвижной относительно Земли точке A мы берём путь равный FA, по отношению к наблюдателю на вращающейся поверхности Земли - FB, а по отношению к летящему метеориту - FD. Однако солнечная волна (по общепринятому канону, т.е. в соответствие с константой!) не может преодолеть 3 РАЗНЫХ расстояния за одно и то же время! Но реально она как бы преодолевает, поскольку брать для расчетов надо ОБЯЗАТЕЛЬНО именно 3 разных расстояния - FA, FB и FD! А происходит это исключительно из-за СУЩЕСТВУЮЩЕЙ в Природе разницы в скорости света во всех 3-х случаях.
И в РЕАЛЬНОСТИ, и ЛОГИЧЕСКИ, и МАТЕМАТИЧЕСКИ перед нами несомненная картина: по отношению к метеориту и наблюдателю скорость света больше C, поскольку расстояния FB и FD больше, чем FA. Для определения скорости солнечного луча по отношению к метеориту и наблюдателю скорость первого складывается со скоростью каждого из них! Если не признать этот ОЧЕВИДНЫЙ и ДОКАЗАННЫЙ факт, а считать скорость света постоянной величиной, то мы получим в очередной раз НЕВОЗМОЖНЫЕ противоречия с реальностью, логикой, математикой, здравым смыслом и самой константой. Однако их наличие - норма для мышления учёных. Они буквально живут в математической псевдореальности, являясь её фанатиками! Но вины их нет, так как логический аппарат ВСЕХ людей (особенно у представителей науки) нарушен! Из-за ОЧЕНЬ низкого уровня логического мышления учёных я вынужден повторить изложенное наглядно.
На рисунке выше Вы можете видеть ту вредоносную глупость, которая более 100 лет считается истиной и наукой. Прошу Вас мыслить логично и основательно - задача действительно простая и её решение очевидно! Но только не для учёных, физиков, астрономов и химиков! Однако на то есть внешняя ПРИЧИНА!
Если скорость света - постоянная величина (константа) и во ВСЕХ случаях (всегда!) равна 299792458 метров в секунду, то мы должны иметь: FA = FB = FD. Вы видите здесь одинаковые расстояния? Физики, астрономы и химики фактически видят! Такое видение они называют научным взглядом! Из чего следует: их уровень логического мышления из-за воздействия настолько низок, что они не могут решать простые логические задачи! Надеюсь, это Вы уже заметили. Далее количество убедительных доказательств неприятного положения для представителей науки (но пока закономерного и трагичного для человечества) увеличится МНОГОКРАТНО! Однако мышление их - не естественное, а управляемое целенаправленным внушением!
В двух моих примерах чистота эксперимента обеспечена безусловно и вывод о сложении скоростей АБСОЛЮТНО верен, как и результаты в опыте Майкельсона. То и другое - ИСТИНА и РЕАЛЬНОСТЬ! Следовательно, мои примеры НЕ могут опровергнуть результаты эксперимента Майкельсона, а они НЕ опровергают мои. Иначе возникает невозможное противоречие, поскольку в обоих случаях мы имеем дело с реальными явлениями. Нам ПРИХОДИТЬСЯ сделать очевидный вывод: существует природная причина, которая вынуждает все сверхмалые волны, включая световые, вести себя странным образом. Сами сверхмалые волны не обладают теми нелепыми (просто сказочными) свойствами, которыми их наделили Эйнштейн и его последователи. Это ДОКАЗЫВАЮТ мои примеры, так как в их основе - реальность.
Все атмосферные слои простираются от Земли до 10000 километров. Но они по сравнению с расстоянием до Солнца (около 150 миллионов километров) меньше почти в 15000 раз. А нелепых свойств световой волны мы не видим. Из этого следует, что практически весь полёт солнечный луч не ведёт себя странно. Его странность появляется только на очень малом отрезке пути (по сравнению со всем проходимым расстоянием). Поэтому странность в моём примере не видна, в том числе в случае с неподвижным наблюдателем. Он, как и метеорит, выступает в роли приёмника. Луч проходит лишь 2 пространства: космическое и атмосферное. Но исключительно атмосфера из-за очень малого пути луча в ней отвечает ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ требованиям реальности, логики и математики для верного решения задачи и понимания ситуации!
Подумайте, какую часть времени из 500 секунд солнечный луч летит в атмосфере. И Вы поймёте: его странность увидеть в данном примере практически невозможно! Следовательно, в Космосе (вне атмосферы) странного поведения сверхмалых волн нет НИГДЕ! Их странность - только в атмосфере и лишь при неподвижном приёмнике! При попадании в неё у солнечного луча по мере её уплотнения скорость по отношению к неподвижному наблюдателю станет C, а по отношению к метеориту останется C+V, где V - скорость последнего.
Но у нас имеется закономерность, благоприятная для существования доктрины Эйнштейна. Все опыты, где измерялась скорость света (даже с использованием спутников на околоземной орбите), ВСЕГДА проводились в атмосфере и ТОЛЬКО с неподвижным приёмником, и НИКОГДА - за её пределами. Как очевидно, для фальсификации представлений о реальности и успешного подлога в науке созданы ИДЕАЛЬНЫЕ условия! Случайно ли? Почему эти и подобные задачи не могут решить более века? Они реально простые и очевидные! А причина есть - злонамеренное воздействие на ВСЕХ людей, особенно на учёных! ОЧЕНЬ немногие из них могут устанавливать причинно-следственные связи - и то изредка.
Мы имеем поразительную ситуацию: ни одного опыта с приёмником, который двигается в атмосфере, НЕ проводилось! Но учёные ВЕРЯТ, что теория относительности и в таком случае верна, хотя несложные расчёты и реальность ДОКАЗЫВАЮТ обратное. Эта доктрина легко опровергается и без опытов действительностью, Природой! Надо лишь подумать ЛОГИЧНО!
Мнения моих оппонентов: физиков и астрономов. Их основной довод - классический эксперимент Майкельсона. Он - истинный, но только в условиях атмосферы и лишь с неподвижным приёмником. И математические расчёты учёных зачастую верны. Однако они опираются на ложные положения. Их делают общими правилами и формулами! Именно на частных случаях (т.е. на ошибочных предпосылках) и строятся математические доказательства. Но они для физиков и астрономов являются абсолютной истиной. А все их многочисленные противоречия с реальностью (Природой) ими игнорируются и замалчиваются. Наша действительность и логика для них практически НИЧЕГО не значат, если есть противоречие с их математическими доказательствами. Повторю: расчёты у них правильные, но делаются они на основе неверных и неточных формул и положений! Именно такая ТРАГИЧЕСКАЯ ситуация у нас с учёными, однако причина не в них!
Существование вредоносной доктрины Эйнштейна, как и множества ей подобных, закономерно и типично для всех наук! В их основе - воздействие, правдоподобие и подлог! Поэтому не следует удивляться тому, что учёные не понимают элементарных вещей - в отличие от Вас! Как правило, обычный человек, подумав логично и основательно, решит верно научную и другую проблему при понимании им её сути. Однако для учёных зачастую правильное решение практически невозможно. А причина, наличие которой будет УБЕДИТЕЛЬНО мной доказано, следующая: в их среду ПОСТОЯННО происходит своеобразный селекционный отбор, но не людьми! В его основе - слабость логического аппарата и чрезмерная внушаемость!
При тех суждениях, что царят в научном мире сейчас, разобраться с влиянием атмосферы на поведение сверхмалых волн невозможно. Но однозначно: есть нечто неизвестное учёным. Именно оно вызывает ошибки в науке, странности поведения волн и является ОЧЕНЬ малой вещью. Поэтому её не замечают и не принимают во внимание, а погрешности в расчётах зачастую не значительны. Однако она есть, поскольку МНОЖЕСТВО невозможных противоречий в науке (как и тайн для учёных) существует из-за неё и ВОЗДЕЙСТВИЯ!
Как раз её чрезвычайно малый размер способствует тому, что теория относительности может объяснить в ряде случаев те или иные природные явления. Хотя во многих ситуациях объяснения на основе доктрины Эйнштейна нелепы и вздорны. Достаточно вспомнить якобы доказанные путешествия во времени и существование множества вселенных, о чём будет подробно изложено в 5-й главе полной работы. Из-за воздействия представители науки реально не понимают, что такое относительные понятия. А именно ими являются сверхмалые волны, время, труд, скорость... Хотя их смысл понятен даже школьникам из средних классов. С доказательствами утверждения Вы познакомитесь далее. Более подробно о способах воздействия - в отдельной работе (в 3-й части) “Как фальсифицируются представления о реальности”. Наиболее умные учёные (в их числе физики и астрономы) заявляют, что наука находится в тупике. Но в действительности положение ГОРАЗДО хуже!
Невозможность объяснить поведение сверхмалых волн в атмосфере (простое природное явление!) доказывает: люди не понимают строения Вселенной! Следовательно, любая теория о мироздании ДОЛЖНА показать УБЕДИТЕЛЬНУЮ причину странности сверхмалых волн в атмосфере! Но таких теорий в науке нет! Возникает закономерный вопрос: есть ли у людей наука? Что мешает её появлению?
Обращаю особое внимание на необходимость мыслить ЛОГИЧНО! Именно данного умения нет у представителей науки! Откуда взяться наукам, если учёные в рассуждениях не опираются на реальность (Природу) и логику? В двух моих примерах рассмотрены практически ВСЕ случаи движения сверхмалых волн по отношению к объектам, как к неподвижным, так и к двигающимся. Вместе с опытами Майкельсона они дают ПОЛНУЮ картину ситуации. В ней отсутствуют невозможные противоречия, а основой её являются существующая действительность и логика, чего не скажешь о физике, астрономии, астрофизике, химии... У меня рассматриваются ВСЕ случаи из реального Мира, а у представителей науки - лишь один! И только его ОШИБОЧНО, игнорируя законы Природы и логики, берут за основу рассуждений, формул и расчётов! Теория относительности появилась не только из-за воздействия, но и вследствие невозможности объяснить странность поведения сверхмалых волн в атмосфере. Однако для понимания этой странности НАДО изменить МНОГОЕ в науке, к чему учёные оказались не способны! И, прежде всего, из-за неумения мыслить логично и нежелания брать на себя ответственность!
Но фундамент правильного (научного) мышления - реальность и логика! Не следуйте примеру физиков, которые относительно целого ряда поддерживаемых им положений заявляют: это выглядит идиотизмом, но математически всё правильно. Постарайтесь понять, что положение, доказанное математически, но противоречащее реальности и логике, не только выглядит, но и является идиотизмом. Оно опровергается Природой, разумностью и нарушает логические законы, поскольку его основой, в лучшем случае, является ложная предпосылка. Однако учёные с данным утверждением не согласны. Как Вы считаете, кто из нас прав? Подумайте над ответом, но имейте в виду: законы Вселенной и логики изменить и убрать из нашей жизни НЕВОЗМОЖНО - в отличие от мнений, теорий и формул!
МНОГИЕ доказательства и возражения учёных такие: “так считается, общепринято, это изучается в школе, широко известно, мы не допустим, у нас другое мнение...” Но в них нет ГЛАВНОГО: ПРИРОДЫ, ЛОГИКИ и реальной ДОКАЗАТЕЛЬНОСТИ!
Практически все считают, что специалисты в своём виде деятельности разбираются лучше остальных. Однако в действительности во многих направлениях положение почти противоположное. Так называемые профессионалы не только РЕАЛЬНО не разбираются в своей теме, но и в огромной степени вредят человечеству из-за неспособности мыслить ЛОГИЧНО. Но на то есть ПРИЧИНА! И она не в специалистах! Напомню существующее ПОКА положение: как правило, обычный человек, подумав логично и основательно, решит верно научную и другую проблему при понимании им её сути. Но для учёных зачастую правильное решение практически невозможно!
К слову, израильский учёный, Нобелевский лауреат Даниэл Канеман и его друг Амос Тверски доказали экспериментально: люди, имеющие математическое образование, совершенно не понимают теорию вероятностей. Они не берут её во внимание даже в тех случаях, когда можно было бы избежать потерь или получить выгоду. И действуют точно так, как и лица, которые совсем незнакомы с данной теорией. Однако для ситуации на Земле было бы странно, если бы они её понимали - как и во многих подобных случаях. Во второй главе полной работы мною представлены доказательства того, что физики и астрономы теорию вероятностей реально не понимают и на практике использовать не умеют.
Кто оказывает воздействие на людей и почему? С чем связано странное поведение сверхмалых волн в атмосфере? Ответы на эти вопросы и на множество других (пока безответных) взаимосвязаны. Но Вы ответы получите. Они не связаны с эзотерикой и домыслами - только реальность, логика, простая математика и эксперименты! На очевидные вопросы и ответы учёные из разных видов деятельности ответить не могут. Мои же ответы окажутся простыми, естественными, логичными, убедительными, без невозможных противоречий и зачастую единственными.
О полном объяснении трагического положения в науке (и не только в ней) - http://e-vd.ru. Но Вы можете скачать полную работу в pdf с Яндекса - https://disk.yandex.ru/i/MspfWkNdiTVNGg . Речь идёт не только о научных дисциплинах! Реальные КОЛОССАЛЬНЫЕ потери - у всего человечество и лично у Вас! Вы сможете убедиться в этом! И речь о ВЕЛИЧАЙШЕЙ тайне пока не шла.
