Аннотация: НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ БЫКОВЫМ ДМИТРИЕМ ЛЬВОВИЧЕМ, СОДЕРЖАЩИМСЯ В РЕЕСТРЕ ИНОСТРАННЫХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИХ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА 29.07.2022. Главная проблема в восприятии «Героя нашего времени» в том, что для нас это произведение оторвалось от контекста. По крайней мере, от двух контекстов, которые очень важны. Во-первых, это проза Марлинского, с которой Лермонтов полемизирует и над которой он откровенно насмехается (повести типа «Фрегат надежды»). Надо сказать, что Марлинский – самый популярный писатель этой эпохи, гораздо популярнее Лермонтова. Ну а второй контекст – это то, что Лермонтов всю жизнь равнялся на Гете и подражал именно ему. И ключевой роман эпохи романтизма – это «Страдания юного Вертера». «Герой нашего времени» – это точная, тонкая и язвительная в мелочах пародия на «Страдания юного Вертера», и Вертер даже присутствует в этом романе. Только зовут его Вернер. Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель русского языка и литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор “Прямой речи”.
